精选优质文档-倾情为你奉上第一单元 简易方程一、教学目标要求：1.理解方程的含义，初步体会等式与方程的关系；初步理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程，会列方程解答一步计算的实际问题。2.使学生在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中，经历将现实问题抽象成方程的过程。二、教学重点：理解等式的性质，能利用等式的性质解方程。三、教学难点：会列方程解答简单的实际问题。四、教学准备：多媒体、挂图、小黑板等。五、课时安排：12课时第一课时 方程的意义教学内容：教科书第1页的例1、例2和试一试，完成练一练和练习一的第12题。教学目标要求：理解方程的含义，初步体会等式与方程的联系与区别，体会方程就是一类特殊的等式。教学重点：理解并掌握方程的意义。教学难点： 会列方程表示数量关系。教学过程： 一、教学例11出示例1的天平图，让学生观察。提问：图中画的是什么？从图中能知道些什么？想到什么？2 引导：（1） 让不熟悉天平不认识天平的学生认识天平，了解天平的作用。 （2）如
