新课程理念下的班主任工作艺术(共10页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上新课程理念下的班主任工作艺术 宋金梅班级管理是一项完善人的内心世界、规范人的外在行为、培养创新人才的系统工程，尤其需要科学的先进的教育思想的指导。班主任是班集体的组织者、指导者和领导者，他的思想道德面貌，他的世界观、人生观和价值观，他对教育的信念与追求，他对学生的期望，他对传统文化与外来文化的认同与取舍等，无不渗透在他对班级管理之中。在新课程改革的背景下，班主任工作更是面临新的挑战，一些班主任面对这种情况，感到很困惑，发出感慨，现在的学生可真难教，真难管。其实，新课程改革给班主任工作带来的既是挑战，又是压力，它是一把双刃剑，关键是看我们如何尽快转变观念，适应新的形式。 一、处理好“三个关系”，让每一位学生个性得到发展。 1、威严与威信的关系。 学生是一个个有生命的个体，不是班级的“加工厂”的“模具”。因此，班主任的威信要用坚定的政治、过硬的思