精选优质文档-倾情为你奉上大班上册主题七 数学活动:认识日历尊敬的各位评委老师:上午好,我说课的题目是认识日历,这是选自大班上学期主题七新年乐中的一个科学领域的活动。下面我将从五个方面说一说我对这节活动的理解、分析与设计。一、说教材(一)教材内容分析日历对幼儿来说并不陌生,几乎家家都有,是幼儿生活中非常熟悉的事物,认识并能正确的使用日历对大班幼儿来说非常需要。(二)幼儿现状分析大班幼儿抽象逻辑思维已开始萌芽,他们的认知、操作和抽象概括能力不断提高,同时,大班幼儿对喜欢和熟悉的事物有强烈的好奇心和求知欲,他们乐意动手动脑,通过自己的探索尝试获得新的知识经验,并不仅仅满足于老师所传授的。“认识日历“这个活动,符合幼儿的现实需要,适合大班幼儿的现有水平,也是幼儿感兴趣的身边的科学,活动内容的选择符合新刚要理念。(三)活动目标活动目标是教育活动的起点和归宿,对活动起着导向作用,依据幼儿园教育指导纲要(试行)所提出的各领域目标,结合大班幼儿的年龄特点、认知水平,我设计的以下2个目标,分别对幼儿从情感、态度、能力、知识、技能等方面进行