音乐教师职称个人自我评价范文三篇音乐教师职称个人自我评价.三篇 作为一名教师，在成为音乐教师的那一刻起就必须要时时刻刻对自己的教学工作进行评价，如果没有，那么就不配成为一名教师。下面我给大家分享一些音乐教师职称个人自我评价.，希望能够帮助大家，欢迎！ 音乐教师职称个人自我评价.三篇1 第一册音乐教学工作遵循了新课程标准，渗透音乐素质教育，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪儿童心灵，让孩子们热爱音乐，感受音乐的美。在教学中注重挖掘教材内涵，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。 一年级的孩子们热爱生活、热爱音乐，多数儿童有较强的乐感，有必须的审美本事，基本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较浓厚的学习兴趣。 一、完成的教学任务 第一册音乐教材内涵丰富。分为聆听、表演、编创、活动几部分。包括好朋友、欢乐的一天、祖国你好、可爱的动物、静静的夜、爱劳动、小精灵等，共分十课。有名曲，有儿歌，有摇篮曲，歌唱欢乐的学校，有歌唱美洲民俗民风的歌曲等，还有部分少数民族的音乐。选材上，有儿歌，有外国名曲，有学校歌曲。有欢快的
