大学生 性健康和性教育性- 是什么？ 一、性是一种生理现象 性的最原始目的就是繁衍后代、生 育小孩。 男女两性的生物结构，是性欲发生 必不可少的物质基础。 所谓的性欲不仅仅是性激素、性器 官的产物，实际上人的各种感觉器 官都参与了性欲的积聚于宣泄。 性欲并不可耻 性欲并不可耻 ！ ！二、性是一种心理现象 阿里斯托芬：他支持物体化为两半，从而在其间产 生情爱的说法。情欲就是力求恢复被分开了的辩证 统一的本质。 神话中说，从前人是一种圆球状的特殊物体，他有 四只手、四条腿、观察相反方向的两幅面孔，一颗 头颅、四只耳朵。 人的胆大妄为使奥林匹斯山上的众神忐忑不安。宙 斯于是决定把人一分为二，就像是一根头发切开鸡 蛋那样。这样一来分开的人不再是四条腿，四只眼 那样，人变得软弱了。在人的身体被分成两半以后 ，“ 每一半都急切地扑向另一半” ，他们“ 纠结在一起 ，拥抱在一起，强烈的希望融为一体” 性是对完整的渴望 爱是试图结合为一体的 力量大学生性安全现状 性饥渴 性压抑大学生性行为特点 突发性 自愿性 反复性 非理智性 冲动 冲动 好奇 好奇大学生性心理的一般特点 对性生理 发展的关注 对异性
