精选优质文档-倾情为你奉上6、明湖据听书教材分析：本文刻画了一位有着高超艺术的艺人。文章运用了正面描写以及的，运用了很形象的，给人以如临其境的感觉。 学习目标： 1、知识与能力： 掌握侧面描写在文中所起的作用，形象细致的正面描写，学习本文的，初步了解“”，体会作者对声音的描写 2、过程与方法目标 通过演示，达到了解了解我国古代高超的演唱艺术，理解本文听觉上的声音与各种感觉沟通起来形成感觉上共通的特点。 3、情感态度与目标 培养学生对美的语言、美的声音、美的事物的欣赏能力。感悟用语言去表现声音和运用烘托手法的艺术美。 1、理解侧面描写的烘托作用 2、理解“通感”这种修辞手法。这一点可以通过找感觉的相通点来解决 课前准备：预习课文，并在此基础上找一首自己喜欢的音乐 ：各种读、分组讨论、自己通过分析解决问题、 教具准备：多媒体 教学过程： 一、创设情境，激情导入。 （一）导入新课：大家都喜欢听歌，更喜欢欣赏名家的演唱。你能不能用语言把歌唱家美妙的歌声描绘下来呢？今天，我们一起来学习古代名家对高超的歌唱艺术的描写。 （二）简
