精选优质文档-倾情为你奉上北师大版七年级历史下册第13课 丰富多彩的社会生活东莞市可园中学 韦红课程标准了解宋朝时期社会阶层的分工以及城市、农村多彩的生活场面。教学目标一、知识与能力了解宋朝社会各阶层的社会地位、城市、农村生状况的史实，掌握搜集历史资料的方法，运用史料分析历史问题、解决问题的能力，以及培养学生语言表达能力和动手能力。二、过程与方法阅读课文提供的历史材料，学会从材料中获得有效信息的能力三、情感与价值观1、认识到祖国今天丰富多彩的社会生活不是一天两天就缔造的，而是一个长期开发、发展的过程。2、认识到一千多年前宋朝城乡生活多姿多彩，激发学生热爱生命、热爱生活、改造生活的生活的热情。3、通过这节课学习，树立团结互助、取长补短、共同进步的价值观。学情分析1、知识掌握状况学生在前面几课中已经意识到宋朝是一个高度发展的文明社会，对于两宋丰富多彩的社会生活容易接受。 2、学生心理特征初一学生正处于童年期向少年期过渡阶段，从心理上表现出追求独立的倾向，加上特区的思想较为解放，因而他们喜欢表现自己，
