1、教育信息化工作进展地理信息系统数据填报培训省电化教育馆2013年 10月内容提纲 系统设计总体思路 填报工作组织管理 数据填报及演示 工作管理及演示 填报进度要求 有关注意事项总体思路 主要收集教学点项目和三通工程有关进展数据，通过统计，为各级教育行政主管部门提供有关工作的数据依据。优先考虑教学点学校的数据填报。 教育部统一组织建设，各级教育管理部门分级使用与管理，行政区划信息由教育部统一管理，学校信息由地方负责管理。系统已经依据信息中心数据将行政区划和学校信息导入并且创建各级帐号。 数据主要由学校填报，各级教育管理部门查看、统计分析和应用。 待教学点系统升级完成后和公共服务平台 2.0上线试
2、用后，逐步实现部分数据的自动采集 电教系统作为日常工作，安排专人负责组织管理 教育行政部门负责填报工作的部署，数据的应用和有关工作的安排。 电教系统作为教育教学信息化应用的具体工作实施单位，在行政部门的领导下，把数据填报和更新工作落到实处。 中央电教馆协同各级电教馆提供系统的技术支持、运行维护和用户服务。系统入口数据填报内容 市（县、区）填报内容1、管理员个人信息包含姓名、性别、手机、邮箱、办公电话、地址、邮编、 QQ等，均为必填信息。2、地区（市、县、区）信息化建设信息 数据填报内容 学校填报内容1、管理员个人信息包含姓名、性别、手机、邮箱、办公电话、地址、邮编、 QQ等，均为必填信息。数据填报内容 学校填报内容2、学校基本信息 数据填报内容 学校填报内容3、学校信息化建设信息 数据填报内容 教学点填报内容前面两项相同，学校信息化建设信息中增加了教学点全覆盖有关信息
