婴幼儿教育学知识 一、学前教育学基本知识 二、学前教育机构工作婴幼儿教育学知识 一、学前教育学基本知识 二、学前教育机构工作 一、学前教育学基本知识 1、学前教育学的对象、性质、任务及发展 2、学前教育与儿童发展 3、学前教育的新观念 1.学前教育学的对象、性质、任务及发展 学前教育学的对象、性质、任务 学前教育是指从出生到6岁前儿童的教育 。 研究内容： 儿童观的演变与发展、教育观的形成与变 革、学前教育的目标与任务、学前教育与 儿童发展的关系、学前教育与社会的关系 、婴幼儿游戏的价值与指导、学前教育机 构对家庭指导的内容与原则、婴幼儿教师 的培训等学前教育学的发展 1 、孕育阶段 15世纪以前 2 、萌芽阶段 16世纪以后，开始形成比较完整的理论体系 ，成为一门独立的学科。 母育学校是世界上第一本学前教育专著 3 、初创阶段 18世纪到20世纪前半期，学前教育学从普 通教育学中分化出来。 德国教育学家福禄贝尔，创办世界上第一 所幼儿园 康有为在大同书中首次提出在我国实 施学前教育学 自然教育论的代表人物是王守仁 4 、发展的新阶段 一、学前教育学基本知识 1、学前教育学的对象、性质
