媒体与社会 深圳大学传播学院 林晓光课程主要构成 n 专题1： 媒体技术 n 专题2： 媒体功能 n 专题3： 媒体文化 专题2：媒体功能 功能的演变及价值冲突2媒体的功能 n 拉斯韦尔社会传播的结构与功能（1948） n 1）环境监视功能（又称“守望功能”） n 2）协调解释功能（又称“社会动员功能”） n 3) 教育功能（又称“文化传承功能”） n 4）娱乐功能（赖特补充：游戏说、快乐本能、替 代性功能、渲泻功能） n 5）劝服功能（又称“宣传诱导”功能） n 6）社会整合功能（又称“象征典仪功能”） 哈罗德拉斯韦尔（HaroldLasswell ） 1）环境监视功能 无论什么时代，人类都必须不断地监测、了解自 己生活的环境。人类必须设法确定自己所处时代的 政治、经济、生活等条件，所面临或可能面临的问 题、危机及其处理方法，自己的目标及实现该目标 的机会、方式等。 监视环境的功能在动物的群体中也同样存在，如 拉斯韦尔在文章中所说，在动物界，往往指派某些 成员担任群体的“哨兵”，一旦四周出现变化，就发 出警报。 著名传播学家施拉姆则把媒介的这种环境监视功 能形象地比喻为“社会雷达”（
