精选优质文档-倾情为你奉上高三英语试题讲评课教学设计与反思 德州市实验中学 沙俊燕模块一 教学设计（Designing）一 教学目标（Teaching aims）1. 解决试卷中的难点，澄清共性错误。完善知识体系。2. 理清答题思路，提高答题技能。3. 体验英语学习的快乐与成就感，提高备战高考的自信心。二 教学策略与手段（Designing） 本课践行尊重学生个体，发挥学生课堂主体作用的高效课堂模式。采用个人活动、小组讨论、展示；小组代表志愿讲解等多种课堂活动。并将丰富的课堂活动与多媒体信息手段有机结合，提高课堂效果。三 课前准备（Before-class）1. 公布试题答案，将试题答题纸返还学生。要求学生初步订正错误，分析错因。2. 对学生得失分情况进行统计、汇总，确定课堂讲评重点。3. 对学生共性错误较进行分析，找出错误根源，定出纠错措施与课堂活动形式。并设计好针对性训练。4. 准备几个鼓舞学生备考信心的句子，用以进一步激发学习热情鼓舞士气。5. 完成多媒体课件的制作。四 课堂实施（In-clas
