精选优质文档-倾情为你奉上授课教案学员姓名:_ 授课教师: 胡刚 所授科目: 科学 学员年级:九年级 上课时间:2111年11月_日_时_分至_时_分共_小时教学标题第一章 探索物质的变化教学目标1、 掌握酸、碱和盐的性质和相关反应。2、 认识金属活动规律。3、 初步了解有机物的性质。教学重难点酸碱的性质变化上次作业检查授课内容:第1节 物质的变化一、物质是在不断变化着的1、物理变化:没有生成其他物质的变化。实质上是保持物质化学性质的最小粒子本身不变,只是粒子之间的间隔运动发生了变化,没有生成新的物质。如水的三态变化,氢氧化钠等无机盐、碱的潮解。工业应用包括石油分馏、工业制氧。物理性质:指物质不需要经过化学变化就表现出来的性质。物质的物理性质如:颜色、气味、形态、是否易升华、挥发、等,都可以利用人们的耳、鼻、舌、身等感官感知,还有些性质如熔点、沸点、硬度、导电性、导热性、延展性等,可以利用仪器测知。还有些性质,通过实验室
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