精选优质文档-倾情为你奉上构建教学质量监控与评价体系 促进我院教学质量的提高 教学质量是学校的生命之线、立校之本、求存之基。要提高教学质量，就必须优化与教学相关的各方因素，优化影响教学质量的各方因素的组合。那么，构建教学质量科学监控体系和评价体系，是我院办学极为重要的工作。一 我院教学质量监控和评价工作的现状目前，我院教学质量监控和评价开展了一些工作，诸如专家听课、学生评教、期末考核等，但是，存在许多带根本性的问题：（一） 认识不清，难言体系。（二） 各自为政，未成体系。（三） 缺少环节，难成体系。（四） 考核作假，破坏体系。（五） 机制或缺，荒废体系。总的讲，我院教学质量监控和评价工作，现在有一些零散工作在断断续续的做，然而，没有形成体系，更谈不上机制的形成，不能科学评判教学质量，不能正确评判单位和教师的教学效果，奖惩不明，信息不通，教学改革无从谈起，教学质量无法保障，高职院校培养社会实用型技能人才的目标难以实现。因此，我们必须构建教学质量监控和评价体系。 二
