精选优质文档-倾情为你奉上枫树上的喜鹊说课稿各位评委,各位老师好,今天我说课的教材是枫树上的喜鹊。枫树上的喜鹊是部编版小学语文二年级下册第四单元的第二篇课文。这是一篇生动形象、充满童真童趣的童话故事。与一般的、采用第三人称叙述的童话不同的是,课文情节简单,语言朴素却又充满想象,是训练学生朗读和表演的好课例。它从第一人称的角度,通过一个孩子创造性的想象,讲述了村子渡口旁的枫树上喜鹊一家的快乐生活,传达出童话就在我们身边,人人都可以创造童话的道理。二年级的学生的识字写字能力已经有了很大的提高,基本掌握了识记生字的方法,已经能借助拼音认读生字,读通课文,但要把握字义还有一定的难度。因此,本课我采用随文识字,对难点生字进行重点指导,引导学生用自己的方法来识记生字。在写字方面,学生也已初具书写能力,能把握基本笔画的书写要求,但对于生字的笔顺和间架结构的摆放位置,仍存在着较大的问题。在教学时,我主要引导学生观察字的结构和关键笔画,并分三个步骤评价书写的美观程度。在阅读方面,学生能结合一些关键词句展开学习,但对于文本的整体结构、写作顺序的把握的能力还是比较薄弱的。因此