1、dentist play football volleyball playerPeter go fishing QingdaoShunxing Road Primary SchoolQiu Ni Sarah 12 LondonTeaching Research Office of Shibei District英语课程的任务是：英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的激发和培养学生学习英语的 兴趣兴趣 ，使学生，使学生树树立自信心，养成良好的学习立自信心，养成良好的学习 习惯习惯 和形成有效的和形成有效的学学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学学
2、生掌握一定的英语基础知识和听、说、读写技生掌握一定的英语基础知识和听、说、读写技能，形成一定的综合语言运用能，形成一定的综合语言运用 能力能力 ；培养学生；培养学生的的观察、记忆、思维、想象能力和创新能力；帮观察、记忆、思维、想象能力和创新能力；帮助助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，培养爱国主义精神，形成健康的人生观， 为他为他们的终身学习和发展打下良好的们的终身学习和发展打下良好的 基础基础 。关于关于 “听听 ”e.g. Class begins. Let begin our class. How are
3、 you today? Are you ready for class? Listen / Watch carefully , please.Listen to the tape recorder. Please look at the blackboard /picture.Practise in groups / pairs, please. In pairs, please. Your turn, please.Its your turn. One by one. Think it over and try again. Read after me, please. Follow me,
4、 please. Repeat, please.Repeat after me, please. Come here, please. Go back to your seat.In English, please. etc关于关于 “说说 ”e.g. How are you? Nice to meet you. Goodbye. See you later. Excuse me. Sorry. Thanks a lot.Thank you very much.See you later , alligator. In a while, crocodile. etc关于 “读 ”1、能够根据拼
5、读的规律，读出简单的单词，可以借、能够根据拼读的规律，读出简单的单词，可以借助形近词尝试拼读新词助形近词尝试拼读新词 , 并掌握部分字母组合的发并掌握部分字母组合的发音。音。e.g . five drive dive live teacher driver farmer writer worker dancer seller2、能读懂与所学课文难度相当的语篇。、能读懂与所学课文难度相当的语篇。 3、能读懂教材中的简短的要求或指令。、能读懂教材中的简短的要求或指令。e.g. Listen , point and find. Practise Listen and repeat.Look, ask and answer. Look and say. etc关于 “写 ” 原则： 从写单词完成语句开始 逐步发展到独立写语句 不单独进行无语句的单词拼写训练 主动的说能较好地迁移为有效的写先写句子中的常用名词，如 : This is an English _. Its not my _. Its Damings _. Daming再写句子中的功能词，如 :_ _ my new book. _ an English book. The colours of the cover _ yellow _ white.
