小学生朗读比赛活动总结(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上小学生朗读比赛实施方案一、指导思想为丰富校园文化生活,营造学生读书的氛围,展现学生个性才华,培养学生良好的思想品德和文学艺术素养,努力营造良好的校园文化氛围。二、比赛目的首先,通过比赛,激发学生读书的兴趣,养成学生爱读书的习惯,促进学生朗读水平的提高;其次,检查学生课外朗读的成效,引起学生对朗读的重视,不断提升自我朗读的水平;最后,通过比赛活动发展学生语言能力,培养学生热爱祖国语言文字的情感。三参赛对象:四至六年级。四、比赛时间:2014年10月五、比赛地点:各班教室六、比赛规则:1、朗读内容为课外诗歌、散文等朗诵作品为中国古今优秀经典诗文,散文、寓言故事,也可是原创作品,作品要求主题鲜明,内容健康真实,感染力强,弘扬传统文明,体现时代精神。2、朗读必须使用普通话。3. 朗诵时间:不超过4分钟。4. 能够读出真情实感。5. 赛后由评委负责评分及公布获奖班级工作。小学生朗读比赛活动总结为了更有效地促进朗读教学,进一步提高全体学生的朗读能力,学校于10月15日组织了一至六年级学生的朗读比

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