【高年资】小学高年级“地球”话题作文的指导设计.docx

【高年资】小学高年级“地球”话题作文的指导设计 教学目的 1引导学生发散思维，感悟生活，培养创新能力。 2开放形式，让学生写自己的所想所感所悟，我手写我心，提高写作兴趣。 3使学生懂得保护生态环境，爱护人类资源的重要性。 教学重难点 用不同的表达形式写所想所感所悟，语句通顺、连贯，习作有个性。 课前准备 1学生课前搜集有关环保的资料或调查了解家乡环境现状。 2教师制作课件。 教学过程 一、创设情境，激趣、揭题 （课件演示：在茫茫宇宙中，出现一个裹着水蓝色纱衣的晶莹透亮的球体。） （音乐渐渐响起，舞蹈小队上。）表演地球受到污染破坏的痛苦状。 二、感受地球受污染的惨状，激发学生写作的欲望 1根据地球受污染的情况写一篇习作，呼吁人们要保护环境。 过渡语：小记者们，你们愿不愿意为拯救地