第一课时一、情景导入，初步认识 问题 你能说说列方程解应用问题的步骤 是怎样的？ 审题；设未知数；列方程；解方 程；答二、思考探究，获取新知 探究1 有一人患了流感，经过两轮传染后共有121人 患了流感，每轮传染中平均1个人传染了几个人？ （1）设平均每轮传染中一个人可传染 个人， 则第一轮传染后共有 人传染了流感， （2）第二轮传染后，被传染的人数为 人 ，故第二轮传染后共 人患了流感 。 （1+x） 1+x+（1+x）x x 1+x+（1+x）x解：设每轮传染中平均一个人传染了x个人，则 第一轮传染后共有（1+x）人患了流感，第二 轮传染后共1+x+（1+x） x人患流感， 依题意可列方程为： 1+x+（1+x）x=121 方程可整理为（1+x）（1+x）=121， 即（1+x）=121 x 1 =10，x 2 =-12（不合题意，应舍去） 故平均一个人传染了10个人探究2 两年前生产1t甲种药品的成本是5000元，生 产1t乙种药品的成本为6000元。随着生产技术的 进步，现在生产1t甲种药品的成本为3000元，生 产1t乙种药品的成本为3600元，哪种药品成本的 年平均下降率较
