分析“二诊”找对策--全力以赴备高考(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上分析“二诊”找对策 全力以赴备高考-高三“二诊”分析一、基本情况1. 绵阳“一诊”、“二诊”上线情况对比分析AB1B2-1B2-2B2-3A2-1A2-2AB2-3一诊文科0221677384552理科11111912233244合计133271619607796二诊文科11212810253343理科0167119233443合计1281919194867862.存在的主要问题（1）学生心理素质差，越想考好，成绩越不理想，导致自信心下降，甚至害怕考试。学习效率低，不适应高三复习，不会深入思考，深刻反思，不能根据自己的体会总结规律并将其记住，偏科现象严重。（2）教师对高考的研究不够深入，对练习与考试的调控不够科学，对综合科应试的研究不够具体，课堂教学效率