精选优质文档-倾情为你奉上 24时计时法教学设计教学目标：1、使学生了解24时计时法，会用24时计时法表示时刻。2、使学生掌握24时计时法与普通计时法相互转化的规律。3、培养学生用数学的眼光观察、思考问题。教学重点：认识24时计时法，会用24时计时法表示时刻。教学难点：普通计时法与24时计时法的互换。教学过程：（一）创设生活情境，激发学生兴趣1、师生谈话同学们你们在写完作业的时候喜欢看电视吗？老师在空闲的时候也喜欢看电视，我最喜欢看的是新闻联播，谁知道什么时刻播出？（晚上7：00）上面显示的是晚上7：00吗？（不是，是19：00）小结：晚上7：00就是19：00（板书：晚上7：00 19：00）【设计意图：激发学生的学习兴趣，使学生初步感受到两种计时法的应用。】2、找生活中用24时计时法表示的时间在生活中，我们经常会说早上几时，中午几时，晚上几时，电视上却出现了一个19：00，像19：00这样表示时间的方法，你们还在哪见过？生自由说，教师出示生活使用24时计时法计时的情况。3、揭示课题像19：
