Duzdty医学生培养标准(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上生命中,不断地有人离开或进入。于是,看见的,看不见的;记住的,遗忘了。生命中,不断地有得到和失落。于是,看不见的,看见了;遗忘的,记住了。然而,看不见的,是不是就等于不存在?记住的,是不是永远不会消失? 国际医学生培养标准(节选)面向21世纪医生的Role医生的任务医生应促进健康,防治疾病,提供初级卫生保健。医生应遵守职业道德,热心为病人服务和减轻病人的痛苦。医生还应是优秀的卫生工作管理人才;病人和社区的代言人;出色的交际家;有创见的思想家、信息专家,掌握社会科学和行为科学知识的开业医生和努力终生学习的学者。1993年爱丁堡世界医学教育高峰会议公报:五 星 级 医 生*保健服务的提供者:从整体考虑病人,把病人看成既是一个个体又是家庭和社区中不可缺少的组成部分。在长期信任关系的基础上,为病人提供高质量的、综合的、持续的和针对个人需求的服务。*决策者:在加强她或他所提供的医疗服务同时,选择符合伦理道德和具有成本效益的技术。*交流者:通过有效的解释和劝说,促进健康的生活方式,从而使个体或群体有能力

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