10年中考真题名著阅读题型分析(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上10年中考真题名著阅读题型分析全日制义务教育语文课程标准(实验稿)对79年级课外阅读量和义务教育阶段课外阅读总量提出的具体要求:“课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著”;“课外阅读总量达到400万字以上”。为了考查“新课标”提出的课外阅读目标是否完成,从2006年起,各地在中考命题时,都注重了对学生阅读文学名著情况的考查。这种试题总的特点是:内容丰富、形式多样、覆盖面广。解答名著阅读题同解答其他题目一样,也需要注意方法。这里,我们不妨在对2010年各地中考语文试卷中有关名著阅读命题的题型、取材情况和考查侧重点进行分析的基础上,找出正确而恰当的答题方法。2010年各地中考共有21份试卷中涉及名著阅读命题,大致可分为主观类、客观类、主客观兼备类三种题型。其中,主观题型有12道,客观题型有4道,主客观兼备的有5道,已呈现主观题骤然增多、客观题急剧减少、兼备类题型逐步被看好的变化趋势。从这21道试题所涉及的名著情况看,有14道以水浒传命题;12道以西游记命题;5道以钢铁是怎样炼成的命题;三国演义、繁星

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