C语言程序设计教学总结(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上江西农业工程职业学院课程教学总结表课程名称:C语言程序设计任课老师杨柳青授课专业班级15五年大专电商课程所属教研室计算机授课时间2017-2018学年第一学期学 时120教材名称C语言程序设计总 结 内 容在C语言教学中我们不仅要使得学生掌握语法知识,重要的是通过课程教学,培养学生抽象思维和逻辑推理能力,掌握程序设计的思想和方法。教学过程中我们有选择地使用多媒体教学,可以将语言语法中的深奥理论和逻辑推理的内容(如数据类型、运算符、语句及部分语法规则)运用多媒体教学直观形象地讲授给学生。加深学生对问题的理解。这样的多媒体教学,收到了将抽象问题形象化,枯燥问题生动化的效果。它使得相关的教学手段、教学方法、教学观念、教学形式、教学结构以致教育思想与教学理论都发生了相应的变革。 但是,在具体使用多媒体的课堂教学中,应依据教学的需要,根据不同的教学目标,教学内容合理适当地组合使用各种教学媒体,多媒体教学一定要实事求是,从学科教学的需要和效果出发,进行系统科学的设计,这样才能更好地为课堂教学服

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