记事哪位同学能解释一 下什么是“事”吗?同学们每天都会 做哪些事呢?一件完整的事包含哪些内容呢? 时间 地点 人物 事情的起因 经过 结果开头如何写? 1. 使用修辞手法(比喻、排比等) 例:母爱像长河一样源远流长,像山泉清新甘甜。我也是一个沐浴着母 爱阳光的幸运儿。无尽的爱 2. 开门见山,开头不绕圈子,直接点题 例:王婧,我读初二时的班长,尽管我俩分别一年多了,但和班长在 一起的事依然历历在目,难以忘怀。有这样一位好班长 3. 设置悬念,引人入胜 例: 我想我永远都不会忘记那天,那个烟雨蒙蒙的日子里那暖暖的笑容 那雨,那笑容 如何写事情的经过呢? 1. 按照先后顺序一层层地写清楚。写的时候多 写问个“后来怎么样”,文章就具体生动了。例: 刷 牙 早上,我来到洗手间,有气无力的拿起牙刷和牙膏,然 后把牙膏挤在牙刷上,真像一条毛毛虫,然后慢慢地拿 起杯子,拧开水龙头,灌满水,漱一下口,水在嘴里的 时候像好多小娃娃在游泳一样。我慢慢吞吞地拿起牙刷 ,认认真真地刷起牙来了。2. 把事件中人物“怎么说”、“怎么做”、“怎么想” 写清楚。例: 起床 “ 起床了、起床了,太阳都晒屁股了” ,听到