一个熟悉的人的一件事(修改稿)(共17页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上何捷熟悉的一个人的一件事课堂实录12月13日杭州千课万人 一、谈话引入,指向习惯: 师:孩子们看,今天呢,我们要来写熟悉的一个人的一件事。写作文其实很简单,来何老师总结了一句话,写作文就像砌墙。你砌墙码的是砖头,而写作文码的是什么(生齐声说:文字)。但是写之前我有一些建议:就是希望小朋友从现在开始,养成好习惯,这个比你写出一篇文章更重要。(出示课件)1师:不会写的字待会儿用拼音代替或空着也可以,听懂的请举手,如果举手问我老师这个字怎么写,那就是违规,明白了吗?不会写的字怎么办?生(齐):空着,或者写拼音。师:好,这是第一个好习惯。记在心里,来,记在心里没有?2师:第二个好习惯,写不对的的话,就是你写着感觉,哎哟错了,那该怎么办?要用修改符号修改?坚决不用橡皮擦,听懂的举手。橡皮檫在哪里?生:铅笔盒里。师:关起来,明白没有,有不有哪个小朋友偷偷拿出修正带的,修正带更恶毒。生:修改符号怎么写呀。师:你们还没学到修改符号,那这就下节课再讲,要不

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