精选优质文档-倾情为你奉上何捷熟悉的一个人的一件事课堂实录12月13日杭州千课万人 一、谈话引入，指向习惯： 师：孩子们看，今天呢，我们要来写熟悉的一个人的一件事。写作文其实很简单，来何老师总结了一句话，写作文就像砌墙。你砌墙码的是砖头，而写作文码的是什么（生齐声说：文字）。但是写之前我有一些建议：就是希望小朋友从现在开始，养成好习惯，这个比你写出一篇文章更重要。（出示课件）1师：不会写的字待会儿用拼音代替或空着也可以，听懂的请举手，如果举手问我老师这个字怎么写，那就是违规，明白了吗？不会写的字怎么办？生（齐）：空着，或者写拼音。师：好，这是第一个好习惯。记在心里，来，记在心里没有？2师：第二个好习惯，写不对的的话，就是你写着感觉，哎哟错了，那该怎么办？要用修改符号修改？坚决不用橡皮擦，听懂的举手。橡皮檫在哪里？生：铅笔盒里。师：关起来，明白没有，有不有哪个小朋友偷偷拿出修正带的，修正带更恶毒。生：修改符号怎么写呀。师：你们还没学到修改符号，那这就下节课再讲，要不
