听做一名幸福、快乐、有成就的班主任报告会有感范文仅供参考，自行编辑使用听做一名幸福、快乐、有成就的班主任报告会有感4月25日，我在南开附中聆听了全国特级教师、优秀班主任丁榕老师的报告做一名幸福、快乐、有成就的班主任。丁榕老师的报告很精彩。它使我更深层次的体味到“教育”的内涵，感悟“班主任”的真谛，那就是一名优秀的班主任主要应该具备以下条件：甘愿奉献的爱心精神，独特的人格魅力，扎实的专业素养以及随机应变处理突发事变的技巧！丁老师的报告没有高谈阔论，但有丰富的教育经验；他用具体的实例来指导大家应该在教育教学中主要改善的地方。她懂教育，懂教育者的甘甜心酸。有好几次，所有在场老师都在默默流泪，打动我们的正是老师纯正的教育理念与理想，她的话说到了我们当班主任的心坎上。丁老师的报告让我感觉到新颖的地方在于教育新观念。丁老师在谈到观念的更新时，认为我们班主任要从人性的角度了解人，从人本的角度完善人，从人格的角度开发人，从人才的角度教育人；在说到方法的改进时，强调我们班主任要从了解学生的需要入手：合理的需要给予满足，过分的需要给予引导，错误的需要给予纠正
