精选优质文档-倾情为你奉上“互动式”课堂教学模式 【摘要】英语课程标准提倡“以人为本”，培养学生的创新意识，提高学生的实践能力和实际运用英语的能力，英语教学已逐步由传统的“教”向“学”转变，互动式英语教学可以达到这个要求。 【关键词】互动课堂 成效 【中图分类号】G633.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0235-02 在知识型社会对于高素质人才的需求下，不应仅仅重视学生的学习能力和考试能力，而应注重全面发展学生四个方面的基本能力：语言能力、思维能力、自学能力和创新能力。90后的中学生思维活跃、知识面较广，但由于年纪小，对于生活、学习中问题的认识常处于萌芽状态，思维潜力尚待开发。另外，由于就业、升学压力较大，导致学生课业负担重，缺乏语言表达能力的锻炼机会，自学能力、自主归纳问题、分析问题能力较差，不能运用所学知识解决生活、学习中的实际问题。在课堂上，常会出现学生面对老师提出的发散性问题不会回答，在复习时，学生需要老师的复习题片，不知如何复习。如何才能吸引他们的注意力，调动他们的学习兴趣，提高
