“精彩极了”和“糟糕透了”-说课稿(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上“精彩极了”和“糟糕透了”第一课时说课稿 尊敬的各位领导、老师,大家上午好内容是人教版新课标小学语文教材五年级上册第十九课精彩极了和糟糕透了的第一课时1、 说教材 “精彩极了”和“糟糕透了”这篇文章主要叙述了作者在七八岁的时候,写了人生中的第一首诗,母亲对此的评价是“精彩极了”,父亲对此的评价是“糟糕透了”,父亲和母亲对“我”的作品截然不同的评价,对“我”产生了巨大的影响,使“我”在“精彩极了”的鼓励中,在“糟糕透了”的警告中,把握住人生方向,成长为一名著名作家。并且“我”也明白了,父母对自己的两个极端的断言,其实是两种不同的表达爱的方式。 这篇文章渗透着深刻的哲理,又与学生的生活实际、情感体验十分接近。文中个别语句含义较深,具有启发性,给学生提供了多维的思考感悟空间。教学本文,要重视引导学生领悟文中含义深刻的句子。学好这节课的知识,为下一节课的进一步学习起着举足轻重的作用。 为此,我确定了本课的教学目标:认知目标:.认识本课新的生字、生词。技能目标:有感情朗读课文,理清本课的脉络。情

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