《二元一次方程组的应用》教学设计(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上二元一次方程组的应用教学设计授课教师:严 安 2017年11月21日一、教学目标:(一)知识与技能:1、培养学生列二元一次方程组解决实际问题的意识,并进一步提高学生解方程组的技能; 2、进一步体会方程和方程组是刻画现实世界的有效数学模型。(二)过程与方法:1、使学生掌握运用方程组解决实际问题的一般步骤,让学生亲自经历和体验运用方程(组)解决实际问题的过程;2、进一步体会方程(组)是刻画现实世界的有效数学模型,培养学生的抽象、概括、分析解决实际问题的能力。(三)情感态度价值观:培养学生的合作意识,在现实情境中,使学生感受到数学思想的运用与解决实际问题的联系,提高学生解决问题的能力和自信心,进而让学生体会数学的价值。二、教学重难点:1、重点:根据实际问题找出等量关系并列出二元一次方程组。2、难点:(1)读懂古算题;(2)根据实际问题找出等量关系并列出二元一次方程组。三、教学方法:自主发现法,让学生在教师的引导启发下对问题进行分析,然后组织学生自主交流讨论,探索方程建模的过程,

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