《从罗丹得到的启示》教案(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上从罗丹得到的启示教案教学目标:一、了解罗丹及部分雕刻作品,积累一些雕刻艺术方面的知识。二、自主探究本文抓住人物动作、语言、神态等方面细致刻画、描写的方法。三、学习雕塑大师全神贯注于艺术创作的精神。教学重点:通过人物描写的分析、品味,体会罗丹的专注。教学难点:分析、体会描写人物句子的艺术表现力,培养学生初步鉴赏语言的能力。教学时数:两课时教学步骤及过程:一、导入新课看到同学们一张张灿烂的笑脸,我想起了我的中学时代。那时老师要求写日记,我没得可写,很难受。有人说:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。请问同学们,这句(名言)是谁说的呢?他就是罗丹,享誉世界的雕刻大师。作者正是从罗丹得到了伟大的启示,找到了成功的秘诀,最后成为了奥地利的著名作家。茨威格从罗丹得到的伟大的启示是什么呢?今天就让我们走近从罗丹得到的启示这篇文章,一起去探寻这个伟大的启示吧!二、简介作者大凡热爱生命,最后又不得不走上自杀之路的作家和诗人,都值得世人的尊重和景仰。茨威格就是其中的一位。这位充满良知的人道主义和理

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