精选优质文档-倾情为你奉上包装的学问教案教学目标知识与技能目标：利用表面积等有关知识，探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略。过程与方法目标：体验解决问题的基本过程和方法，提高解决问题的能力；通过解决包装问题，体验策略的多样化，发展优化思想。情感态度与价值观目标：渗透节约的意识，体会包装的学问在生活中的应用，感悟数学与生活的联系。教学重点难点：重点：利用表面积等有关知识，探究多个相同长方体最节省包装纸的叠放方法。难点：理解最节省包装纸的包装策略。【教具准备】：多媒体课件，师生共同准备若干个牛奶盒教学策略：让学生在小组合作、自主探索，在实践活动中探索出不同包装方法的基础上，引导学生观察、比较、交流，反思哪种包装方案最节约。体验策略的多样性，渗透节约的环保意识、发展优化思想。一、故事引入，激发兴趣师：同学们过生日时，让你最高兴的是什么事？生：吃蛋糕、家人一起出去玩、拆礼物等等师：老师这里有一些精美的图片，咱们一起来看看，PPT出示精美包装让学生欣赏。那么作为包装纸除了要注重精美，还要考虑哪些方面的问题呢？（
