精选优质文档-倾情为你奉上列那狐的故事（读后欣赏课）高淳实小 陈梅预设目标：1 分享阅读列那狐的故事的心得，交流阅读过程中的感受。2 引动学生在阅读中关注书中的人物形象，关注读书的自己，提升阅读品质。阅读过程：一 导入。1 今天是感恩节，感谢同学们这段时间来跟我一起分享课外阅读的快乐，所以我要送大家一份感恩节礼物。2 出示名言。书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 莎士比亚齐读。3 文学是比鸟还飞得远的梦想，是不花开还要美丽的情感，是比金子还要闪亮的智慧，她能带给我们童年的快乐，带给我们心灵的温暖，指引我们追求的方向。祝愿大家做一个爱读书的人，那你的生活一定是充满智慧充满阳光的。你愿意成为一个爱读书的人吗？4 上个星期，有一本书和我们朝夕相处，他是法国的民间故事，主人公是一只狐狸，他是（师板书课题）二 整体谈感受1 你能用一两句话向我们简单地介绍一下这本书吗？2 这么厚厚的一本书，你是怎么读的？3 交流
