精选优质文档-倾情为你奉上包楞调教学目标1.通过欣赏民歌，感受齐鲁燕赵支脉音乐文化特点，欣赏不同地区不同风格的民歌，感受我国民歌的流变性。2.了解并掌握“鱼咬尾”这种中国传统音乐的结构形式，并能够灵活运用、创编旋律。教学重点了解包楞调沂蒙山小调孟姜女等齐鲁燕赵支脉民歌的特点。掌握“鱼咬尾”的结构形式。教学难点体会不同地区音乐作品的音乐意境，掌握民歌的流变性。教学方法和手段 练习法 教授法 演示法 视唱法 歌唱法等。教学准备 钢琴、 放音机、磁带、多媒体。教学过程一、导入1.师：你们知道战国时期齐鲁燕赵等国是现在我国的哪些省吗？生： 包括山东、河北、北京、天津及苏北徐州地区。2.师：今天，老师就带领同学们进入齐鲁燕赵支脉的音乐世界。二、新课教学1.欣赏包楞调 师：聆听歌曲，说一说这首歌曲给你最突出的印象是什么？它对歌曲的情绪产生了什么影响？ 生：“包楞楞楞”这些衬词的印象最突出，使歌曲情绪既开朗又活泼。 师：这是一首流行于山东成武县一带的民歌，因衬词“包楞楞楞
