听秋天的雨怎么写评课范文仅供参考，自行编辑使用听秋天的雨怎么写评课高树劲老师上的秋天的雨这课是新课程中第六册的一篇课文，这篇课文有诗一样的言语，读起来朗朗上口，是一篇训练学生语感的好教材，秋天的雨评课稿。在新课标中也提出了要对学生语感的培养；要体现出对语文学习本质规律的尊重；要重视语文的熏陶感染作用。高老师在上这一课时，也充分体现了这点。他注重训练学生的感情朗读课文。例如，在教学第一自然段时，课件出示“秋天的雨”并能听到雨滴的声音，让学生伸出双手去接住它吧，使他们形象的接触秋雨，通过创设情境再让学生感情朗读课文。再如：教学“黄黄的叶子像一把把扇子，扇啊扇啊”配上动作读等等。这些生感受到语言的优美，享受到审美的乐趣。高老师在教学这课时，还体现了一个新理念：善于联系生活，挖掘生活之中的教学资源，利用学生已有的知识结构引领学生再去感受大自然秋天的美。如有这样的一个教学环节：“在秋天我们还可以看到多种颜色？课件出示：菊花、枫叶、桃子、稻谷等，五彩缤纷的图片，再现生活场景，这就让阅读和生活想结合，让生活资源成为学生感悟课文的另一个渠道。教学这一环节时，高老师还设
