《吕氏春秋》两则教案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上上海新竹园中学第7单元 3 课时课题吕氏春秋两则课型讲读课课时教学目标知识目标：1、积累重要的文言实词（方、引、善、遽、任、悖、涉、契、刻舟求剑、惑等），理解词的基本意义和语境意义。 2、积累“引婴投江”和“刻舟求剑”等出自吕氏春秋的成语，了解其典故，理解其寓意。 3、了解解释说理、以小见大的手法。能力目标：理解两个寓言故事的含义，能够用自己的语言讲述这两个故事，并能用自己的语言简单概括故事的哲理；了解“寓言”的特点。情感目标：领悟两则寓言故事的哲理，懂得做事不能主观臆断的道理。教材分析与处理教学重点：了解寓言设喻的基本原则是“以其所知，喻其所不知”，即用生活中常见的事物来说明深刻的道理。 教学难点：理解词的基本意义和语境意义。 处理手段：反复诵读、展开联系、分析讨论拓展内容或拓展性学习指 导积累出自于吕氏春秋的成语