听课后的综合反思范文仅供参考，自行编辑使用听课后的综合反思反思原意指光的反射，作为哲学概念是借用光反射的间接性意义，指不同于直接认识的间接认识。接下来由xx为大家整理出听课后的综合反思，仅供参考，希望能够帮助到大家！听课后的综合反思 篇1这次的教研课主题分二个，其中周琳老师的英语课、龚建安老师的美术课建筑艺术欣赏听了之后，颇有感受，下面本人就这两节课再结合本学科特点谈点感受：1、在课堂中教学任务到位，学生的活动充分得到体现。我们要完成教学目标与任务，然后在教学过程中应让学生多参与一些操作性的活动，这样，学生的积极性高，而且容易掌握所学知识。2、学生真正参与了学习过程，体现了全员参与。在每一堂课中，我们老师应该关注每一位学生的发展，特别是部分后进生，要让他们参与到课堂中来，让他们觉得学习是有趣的。我们不但要关注学生的学习结果，更要关注学生的学习历程，以及在这个历程中表现出来的情感、态度。3、教师在课堂上体现出来的评价目标多元、评价方法的多样化的评价体系。我们对学生的评价作用应该是很大的，要充分发挥评价的激励功能，让学生在学习中树立
