《小虾》教案设计(共11页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 小 虾教案设计北师大版小学语文三年级下册第三单元执教老师 朱玫梅河南省南阳市第七小学北师大版小学语文三年级上册小 虾教案设计南阳市第七小学 朱玫梅教材分析：这是一篇描写小虾生活习性的文章。文章通过对“我”观察到的小虾吃食、打架等细节的描写，突出了小虾有趣、脾气不好两个特点，抒发了“我”对小虾的喜爱之情。学情分析：本课是训练学生学习观察的文章，培养学生观察的方法，是教学本课的重点。通过学习，要让学生了解到作者观察小虾的顺序和方法，体会作者对小虾的喜爱之情。教学目标：1、 正确、流利、有感情地朗读课文。2、 通过学习，了解小虾的外形特点及生活习性。3、 能抓住重点词句理解一段话，感受作者的喜爱之情。4、 练习概括段落内容，积累并运用表示顺序的词语。5、 激发学生细致观察小动物的兴趣，懂得要爱护小动物。教学重点：学习作者观察小虾的顺序和方法。教学难点：体会作者是如何表达对小虾的喜爱之情的。教学准备：多媒体课