精选优质文档-倾情为你奉上小猪唏哩呼噜课外阅读指导课教案教学目标1通过引导学生阅读小猪唏哩呼噜片段，养成从图书插图里仔细观察，善于发现的良好读书习惯2激发学生读书的阅读期待。锻炼学生的想象思维，初步培养学生爱读书的好习惯一激趣导入 走近童话世界 今天很高兴认识大家，所以我也带来几位朋友，出示图片（白雪公主、孙悟空、美人鱼、青蛙王子、唐老鸭、小猪唏哩呼噜）1、同学们，让我们一起大声的喊出它们名字吧！2、你们在哪里看见过他们呢？ （1）也许这最后一只小猪大家并不是很熟悉，今天老师给你们带来了有关这只小猪的图片，你们从看到了什么？ (2)这样一幅幅有趣的图片就是裘兆明奶奶画的。书里还有很多很多这样的图片，她是中国第一位获国际儿童读物联盟荣誉奖及安徒生奖提名画家。（3）这些图片就是来自于这本书，图片上到底给我们讲了什么故事，只有走进这本书才知道。 你们看这本书！（把书举起，再把ppt出示书面）你们看到了什么。 “看到了小猪吃果子”恩，是的，小猪望这那只苹果正馋涎欲滴呢！ “看到了小猪的裤子掉了”如
