精选优质文档-倾情为你奉上罗甸四小2014-2015学年度第二学期我是环保小卫士教案四（2）班 罗金云教学目标1通过“绿色使者”事迹，激励学生积极投入环保事业。2使学生明白，保护环境是人类共同的责任。3引导学生从生活的细微处入手开展环保活动。教学过程一、导入教师：同学们，在我们身边，有很多人在默默地保护我们生存的环境，他们被称为“绿色使者”。二、“绿色使者”事迹回放1教师：闻名全国的“造林英雄”张候拉老人和徐州矿务局“环境小记者团”就是令人尊敬的“绿色使者”。2播放或阅读故事绿色使者。3讨论：他们为什么被称为“绿色使者”；“绿色使者”的意思。4学生结合自己查找到的资料交流自己了解的“绿色使者”。教师可以补充一些故事或事例。三、夸夸身边的“绿色使者”1教师讲述某位“绿色使者”的故事。有2教师：像这样的故事和人物，在我们的身边还有很多。把你了解到的先进人物和先进事迹在小组里进行交流。3教师小结：从这些先进事迹中，我们深受鼓舞，我们的家乡将充满绿色，我们的生活将充满希望！四
