《我站在祖国地图前》教学设计(共7页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上我站在祖国地图前教学设计盐亭县黑坪镇黑坪中心小学 何胜教材分析:本课是一首赞美祖国的诗歌。这首诗运用拟人的手法,把祖国比作妈妈,赞美了祖国土地辽阔、山河壮丽,展望了祖国的美好前景,表达了作者对祖国无比热爱的思想感情。教学目标:1、展开想象,理解诗句意思,体会作者的思想感情。2、借助图片、音像资料品味优美的语言,背诵第2小节。3、会认本课5个生字,会写8个词语。教学重点:有感情地朗读课文,品味优美的语言,背诵第2小节。教学难点:有针对性地收集资料,利用资料理解诗歌内容,体会作者的思想感情。教学准备:多媒体课件(PPT)教学方法:讨论法、自主学习合作学习探究学习法等。教学时间:第5周教学时数:2课时教学步骤:第一课时教学内容:1、展开想象,理解诗句意思,体会作者的思想感情。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学会本课生字、新词。教学过程:一、导入(出示地图)二、初读课文1、学生带着问题自由读课文,要求正确流利。2、同桌互

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