《撒哈拉以南的非洲》教学设计(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第三节 撒哈拉以南的非洲-教学设计 普定县第二中学 教师：张光芬第三节 撒哈拉以南的非洲-教学设计一、教学目标（一）知识目标1撒哈拉以南的非洲的地理位置、范围。2本区是黑色人种的故乡，了解非洲黑人的原始居住地分布与自然地理环境的关系。3培养学生运用地图获取知识的能力。4知道本区主要的地形、气候分布特征，掌握分析某地气候特征的方法。（二）能力目标1通过引导学生读图，找出撒哈拉以南的非洲的位置、范围，分析总结该地区的地理位置的特点。在收集、运用资料描述撒哈拉以南的非洲富有特色的文化的过程中，学会尊重不同地区的文化和传统。（三）德育目标通过对非洲黑人的了解，进行种族平等，维护世界和平繁荣的教育。二、教学重点、难点（一）教学重点1本区的自然景观特色和居民状况。2主要的地形、气候分布及特征与农业的关系。（二）