《橙色的画》教学设计及反思(共8页).doc
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精选优质文档-倾情为你奉上 橙色的画教学设计及反思 淮师附小 樊福锐 教材简析:本课教材为人美版小学美术第6册13课,属于“造型.表现”为主的学习领域。在认识橙色及色相基础上,了解两种原色调配而成的颜色叫间色。通过欣赏,感受橙色温暖、明快的特点,进一步了解不同深浅的橙色主色调所表现的程度变化,让学生从随意的涂色、染色,到有意识地运用色彩,学会用科学的方法认识和解释色彩现象,培养学生色彩美感意识,体验色彩的表现力,提高学画色彩画的积极性。学情分析: 三年级学生在上学期学习过原色的知识,对三原色有了基本的认识,但只是停留在对色彩色相认识层面上。本课让学生在认识原色的基础上,了解原色与间色的关系,理解橙色的情感性和象征性,并能根据画面需要自主选择、运用橙色进行创作。这是对三年级下学期学生一个更高的要求,学生对色彩的情感性认识等方面还有些困难,需要欣赏大量的艺术作品,并通过教师的巧妙引导,来强化学生对色彩特点的理性认识。设计理念: 美术课程标准把美术课程的性质定义为人文性质的课,它已经不仅仅是一种单纯的美术技能技
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