《游子吟》教学设计(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上游子吟教学设计六年级一班 电教室 执教人:王云仙教学时间: 十三周三第二节(11月22日)教学目标： 1、通过读诗句，理解诗中所表达的伟大的母爱。 2、学习生字，练习有感情地朗读、背诵古诗。 教学重点： 能用自己的话说出每诗词的意思。 教学难点：体会诗人描绘的意境，品味作者所表达的思想情感，学会欣赏古诗。 教具准备： 游子吟歌曲录音，多媒体课件。 教学过程： 一、复习导入1、背、齐背泊船瓜洲，体会作者怀念家乡的感情。2、一提起家乡，我们首先就要想到家中的老妈妈。今天我们学习一首新的诗歌唐代诗人孟郊的名作游子吟，一起听听游子的心声，感受母爱的伟大。二、质疑、解题，整体感知1、读课题，你有什么不懂的？2、解题。 （游子吟：古时歌曲的名称。这首诗表现的是伟大的母爱。 ）3、简介作者，以及写作背景。三、自读古诗，扫清障碍1、请大家自己读全诗，学习生字，并找出不懂的词。 2、小组讨论，相互交流学习成果。 3、指名读诗，纠