《滁州西涧》教学设计(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上滁州西涧教学设计【教学内容】滁州西涧是一首山水诗的名篇,也是韦应物代表作之一。这诗写春游西涧赏景和晚雨野渡所见。诗人以情写景,借景述意,写自己喜爱与不喜爱的景物,说自己合意与不合意的情事,而其胸襟恬淡,情怀忧伤,自然流露。【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗诵古诗、背诵古诗、默写古诗。(重点)2、理解古诗内容,写出本诗大意。(重点)3、品味语言,体味意境,理解作者在诗歌中寄予的感情。(难点)【设计理念】1、借助学生已有学习经验,在充分自读自学自悟的基础上,引导学生更准确和完整地理解诗词意思,感受诗人思想情感。2、丰富的想象、联想是鉴赏诗句的重要方法。教学过程中带领学生边读诗边想象,如临其境,如见其人,如睹其物想出诗中画面,读出诗中意境。3、古诗词讲究“用词精妙”,在教学过程中力图带领学生揣摩、品味诗中的“关键词”,从而体会诗人情怀。4、遵循从整体到部分再回到整体的原则,整体把握全诗的语言特色,更深感受诗的语言美。【教学过程】一、了解诗人,引发读诗兴趣。在中唐皇帝玄宗身边,有一个十

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