《运球过障碍物》教学设计(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上运球过障碍物教学设计 【教材依据】本节教学设计来源于小学第二学段，小足球活动。 一、设计思路 1.指导思想： 以体育与健康课程标准为依据，针对小学生生理、心理的特征，以学生为主体，教师为主导，充分发挥学生主观能动性，培养小学生对足球运动的兴趣，了解左右脚交替运球的作用，能做出用左右脚脚背外侧运球绕过障碍物的动作，培养学生的运球能力，鼓励学生积极参与并完成动作。 2.教学目标： （1）明确左右脚交替运球的作用。 （2）能做出左右脚脚背外侧运球绕过障碍物的动作。 （3）培养学生团结协作能力及认真练习的良好态度。 3.教学重难点： 教学重点：能正确用左右脚脚背外侧运球。 教学难点：能将左右脚脚背外侧运球引用于游戏活动中。 二、教学准备 操场一块，足球若干（根据班级人数而定），障碍物若干。 三、教学设计 1.游戏：运球接力。 规则：运球过程中，足球偏离规定路线时应从偏离的初始地点重新开始；过障碍物时，不得碰触障碍物；