《番茄太阳》第一课时教学设计(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上(1)课题(学科和年级) (2)教材简解 (3)目标预设 (4)重点、难点 (5)设计理念 (6)设计思路 (7)教学过程四年级语文番茄太阳第一课时教学设计 盐城市义丰小学孙吉省 课题 四年级语文下册番茄太阳 教材简解 本课以“我”的见闻为主线,按时间发展的顺序叙述盲童明明的言行举止,描绘她的音容笑貌,同时抒发自己的内心感受,字里行间饱含着对盲童的喜爱之情。明明虽然看不见美好的世界,可是她美丽可爱,聪明机灵,有一颗善良的心,懂得关爱别人,她就是一个“番茄太阳”,挂在了我心里,让我感受到了温暖。课文可以分为三部分,先交代“我”在菜市场上,看到盲童跟父母看摊位,父亲常帮她通过抚摸来认识各种蔬菜;接着讲盲童的名字叫明明,是一个聪明富爱心的小女孩。最后讲明明将去接受复明治疗时说要把自己的腿献给我,使我感到无比激动。课文对话较多,重点是通过朗读体会文章的内涵。感悟明明美好童心对我的感染,理解“番茄太阳”的含义。 目标预设 1、正确、流利、有感情

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