《自己的花是让别人看的》教学设计(共7页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上自己的花是让别人看的教学设计 学习目标：1、 引导学生理解课文内容，认识2个生字，会写6个生字。理解“莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”等词语的意思。2、 借助课题，理解课文主要内容；正确、流利地朗读课文。3、 感受异域风情，理解“人人为我，我为人人”的人生境界。重点难点：了解作者所介绍的德国风景与风俗特点，理解课文重点词语的意思，结合上下文与生活实际体会“人人为我、我为人人”的境界，并从中受到教育。教学准备：多媒体教学课件教学时间：1课时教学过程：课前欣赏德国的风光图片。在这五彩斑斓的世界里，既有让我们引以为荣的祖国的锦绣河山、源远流长的中华文化，也有我们还不太了解的外国风光、异域文化。今天就让我们去国外的一些地方去走一走，看一看。第一站德国。播放德国风光片。一、谈话导入，了解作者，激发学生兴趣。1教师简单介绍作者：（课件出示哥延根城市图片）这是德国的一所城市哥廷根，著名的哥延根大学就