精选优质文档-倾情为你奉上认识自己教学设计执教者：零陵区大庆坪学校 唐凤成【教学目标】1、情感态度价值观：了解认识自己的重要性，增强自信心，更好地与他人相处，树立理性面对他人评价的心态。2、过程与方法：通过本课学习，学生在审视自身中不断构建对自己的新认识，掌握认识和评价自己的方法。3、知识与能力：客观地认识自己的缺点和优点，学会通过自我评价和他人评价更好地认识自己。【教学重点】正确认识自己。【教学难点】理性对待他人评价。【教学方法】讲授法、讨论法【课时安排】一课时教学过程：一、故事导入（出示课件）青蛙之死森林举办“大”比赛，老虎走上擂台，动物们高呼“大”。大象登台表演，动物们也欢呼“大”。这时，角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗?青蛙“嗖”地跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗?”“不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，青蛙的肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也不知道它到底有多大。出示问题，学生思考：你觉得青蛙可怜吗？为什么？学生讨论交流，教师引导总结：
