《论趣》教案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上论趣教案 中文系0801 43号 高庆新教学目标1.理解“趣”的含义。引导学生重视“趣”的培养。2.感知作者所追求的人生境界。3.体会文章语言风格。教学重点1.理解“趣”的含义，并能够从中得到有益的启示。2.了解林语堂及其写作风格。教学难点对作者人生态度的把握。教学方法 提问法 朗读法 讨论法课时安排1课时。教学过程一 导入新课同学们，每个人都有自己的兴趣，爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师啊”可见兴趣的重要。今天我们就一起学习一篇林语堂的文章论趣，体味一下“趣”在求知.启发心智.教育等方面的重要性。二作者简介林语堂（18951976）福建龙溪人，原名和乐，后改玉堂，又改语堂。是我国著名学者，散文家，小说家。早年曾为语丝主要撰稿人之一，主编创办了论语.人间世宇宙风等刊物，1935年后，在美国用英文写吾国与吾民京华烟云风声鹤唳等文化著