精选优质文档-倾情为你奉上走马灯的奥秘说课稿尊敬的各位评委老师： 大家好，今天我说课的题目是走马灯的奥秘。下面我将从教材分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计、课后评价反思这样几个方面来向大家详细的讲解我的这节课的安排。一、 教材简析走马灯的奥秘是六年制小学语文S版教材三年级上册第三单元中的课文，这是一篇精读课文，本文讲述的是茅以升小时候对家里的两盏走马灯发生兴趣，自己动脑动手弄懂走马灯为什么会转和怎样转得快的故事，通过这篇课文告诉我们，茅以升爷爷少年时就很会观察，并且喜欢在观察中思考、探求科学的道理。二、教学目标根据以上我对教材的分析，结合本阶段识字和阅读的重点，我将本课的教学目标确定为： 1、了解课文内容，学习茅以升从小遇事认真观察，勤于思考的好习惯和勇于探索科学道理的精神。2、默读课文，理解课文内容，有感情地朗读课文。3、本课要求会认的字有：宵、盏、悬、旋、蜡、烛、串、幼；要求会写的字有:奥、秘、形、堂、引、转、旋、插、蜡、烛、投、串、幼。三、教学重难点：教学重点：有感情地朗读课
